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CONSTRUCCIÓN DE CAJAS NIDO

Motivados por el Proyecto Monfragüe Reserva de la Biosfera, el curso 2020/2021 los alumnos de 2ºPMAR decidieron aportar su granito de arena a la conservación y protección del medioambiente. Su iniciativa se concretó en la construcción de cajas nido para pájaros, queriendo contribuir así a la mejora de su entorno más cercano, que es nuestro Centro.

La construcción la han llevado a cabo en el Taller de Tecnología del centro, con el asesoramiento e instrucciones de su profesor Lucio Payo Rivas. El trabajo se ha terminado en el curso actual 2021/2022 estando estos alumnos en 4ºESO.

El resultado final consta de ocho cajas nido con tres diseños diferentes, y con un acabado profesional.Teniendo en cuenta la edad de estos alumnos, su trabajo es digno de resaltar, y sus profesores nos sentimos orgullosos de estos chicos: Yassine, Yerai, Hugo, David, Aarón y Alejandro.

Finalmente han colocado las cajas nido en diferentes localizaciones del Centro, y ahora sólo toca esperar a que sean ocupadas por los pájaros de nuestro entorno.

Os invitamos a ver las fotos. 

JARA PASCUAL, UNA VERDADERA “INSPIRING GIRL”

Hoy, 8 de febrero, los alumnos y alumnas de 1º Bachillerato A y 4º ESO B de nuestro instituto han tenido la suerte de participar en una videoconferencia con Jara Pascual, Fundadora y directora de Collabwith, autora del libro Innovation and Collaboration in the Digital Era, miembro del consejo administrativo del Knowledge4Innovation Foro de Innovación en el Parlamento Europeo.
Esta charla ha sido posible gracias a la iniciativa “INSPIRING GIRLS”. Está dentro de nuestro plan de orientación académico-profesional y del proyecto STEAM “ASTROMADURA”.

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PROYECTO DE INNOVACIÓN DE ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS)

Queremos compartir con vosotros este Proyecto de Innovación Educativa, que está llevando a cabo la profesora Peñas Albas Fraile García, especialista de Audición y Lenguaje en el centro durante el presente curso escolar.

Aunque siempre es un buen momento para la práctica de Atención Plena ( Mindfulness), la situación actual nos presenta un escenario interesante para la generalización de esta práctica. Entre sus beneficios están: mejorar el estado de ánimo, disminuir el estrés y el cansancio, mejorar en las destrezas académicas y ajustes emocionales… 

Aquí os mostramos un par de sesiones desarrolladas con los alumnos del centro, que pueden servir de guía para practicarlo en casa.