RESUMEN I SEMANA DE LA CIENCIA

Durante la semana de la ciencia los alumnos y alumnas de PMAR mostraron en el patio los siguientes experimentos relacionados con la tecnología y las energías renovables con la ayuda del profesor Lucio Payo Rivas

CONSTRUCCIÓN Y MANEJO DE UN ELECTROIMÁN

Gracias al instrumento de observación solar SOLARSCOPE adquirido durante este curso por nuestro instituto, nuestros alumnos y alumnas han podido observar, durante la semana de la ciencia, la fotosfera solar y las manchas solares que aparecen en ella. También se han adentrado un poco en el estudio del ciclo solar de 11 años, ya que el próximo curso lectivo se alcanzará el máximo y se pretende realizar este estudio diariamente.

Actividad coordinada por el profesor de matemáticas y coordinador del proyecto STEAM Pedro Galaviz Calle.

Durante la Semana de la Ciencia se han proyectado varios vídeo creados por los alumnos de Literatura Universal de 1º de Bachillerato sobre Ciencia y Ficción.

La actividad ha estado coordinada por el profesor de la materia Fernando Maillo Iglesias

El espacio exterior y los aliens en la literatura universal

Los viajes en el tiempo en la literatura universal

Nuestra mente es todo un universo y para conocer más de nuestro propio universo los alumno han podido participar en el taller ¿Sabes cómo funciona tu mente?
Actividad coordinada por M.ª Luisa Galaviz Ramos, orientadora del centro.

Este taller tuvo lugar en el Laboratorio de Física y Química del centro, y en él los alumnos pudieron ver una serie de experimentos químicos:

Semáforo químico: En el cual creamos el efecto de un semáforo químico gracias a los cambios de color que produce el carmín de índigo en una reacción redox. Obteniendo el color amarillo cuando este es reducido por la glucosa, verde cuando es oxidado por el oxígeno y rojo en su estado intermedio.

Combustión de una cinta de magnesio: El cual emite gran cantidad de energía que deja un residuo blanco que es óxido de magnesio.

Pasta de dientes de elefantes: en el cual se puede ver la reacción de descomposición del agua oxigenada a gran velocidad debido al uso de yoduro de potasio como catalizador de la reacción.

Actividad coordinada por la profesora de física y química Fedra Calle Leandro

En este taller nuestros alumnos y alumnas, así como profesores interesados, pudieron iniciarse en el uso del Chroma Key que nuestro instituto ha adquirido durante este curso. La idea principal era realizar vídeos cortos, grabados siguiendo alguna directriz, para después quitarles el fondo y añadirles el efecto que ellos quisieran pudiendo elegir entre más de 300 efectos que tenían a su disposición. Un ejemplo puede verse en el siguiente vídeo.

Actividad coordinada por el profesor de matemáticas y coordinador del proyecto STEAM Pedro Galaviz Calle.

Se han realizado carreras con latas de refresco y globos en las aulas de 2º de ESO durante las clases de Física y Química. Debido a la carga electrostática que adquiere un globo al ser frotado con lana o tejido se han hecho rodar las latas en una carrera por atracción de cargas al acercar los globos a las latas. Esta actividad se ha llevado a cabo coincidiendo con la unidad didáctica relacionada con dichos conceptos de la física.

Los alumnos de 1º A y 1º B de ESO de la sección bilingüe nos han mostrado cómo calcular de diferentes maneras el valor de un número tan conocido y utilizado en matemáticas como es el número pi (π) : midiendo objetos circulares, pesando agua y a través de la estadística mediante el experimento de «La guja de Buffon»

Además nos han acercado al número phi (Φ), considerado desde la antigüedad como «el número más bello«, mostrándonos diferentes ejemplos de dónde podemos encontrar esta proporción tanto en la naturaleza, como en arquitectura, pintura, o en medidas del cuerpo humano, comprobando los alumnos que se han acercado a este taller qué cerca están sus medidas del número de la belleza.

El taller ha sido coordinado por la profesora de matemáticas Isabel Hernández, pero han sido los propios alumnos quienes han explicado y hecho las medidas oportunas para conocer estos números.

Gracias a Daniela Garrido, Daniela Ovejero, Marta Romero, Carla Sánchez y Carlos Sánchez de 1º B de ESO y a Jimena Arroyo y Alba Sánchez de 1ºA de ESO por haber explicado tan bien al resto de alumnos esta actividad.

Esta semana ha tenido lugar en el Aula de Música el Taller de Experimentos Sonoros «¿Estás en la onda?, en el que los alumnos han aprendido sobre las ondas sonoras a través de 4 divertidos experimentos: hemos hecho bailar a un alien de fluido no newtoniano, pudimos ver nuestra propia voz gracias a las vibraciones sonoras y un puntero láser, descubrimos las figuras de Chladni con sal y un altavoz, y pudimos comprobar cómo se hace música con copas de agua.

Actividad coordinada por la profesora de música Noelia Hernández. 

Diseño, construcción y lanzamiento de cohetes en el patio mediante la propulsión de gas generado a partir de la conocida reacción química entre el vinagre y el bicarbonato. Han participado todas los grupos de 1º de ESO y 2º de ESO con la implicación del profesorado de Ciencias, Tecnología, Plástica y Dibujo.

a nadie puede decir que no conoce estos números, y si no se acuerda de su valor puede darse una vuelta por el pasillo de 1º de ESO, donde los alumnos de 1º A de la Sección bilingüe, con la profesora de matemáticas Isabel Hernández, han escrito los valores de pi(π), phi(Φ) y e.

La cianotipia es una técnica artesanal de impresión de negativos en monocromo. Realizada a través de una emulsión que revela las imágenes sobre cualquier soporte absorbente en diversos tonos de azul, hemos podido conocerla en vivo y en directo en nuestro insti.
Esta actividad ha sido coordinada por los profesores del Departamento de Plástica: Daniel Gil, Estela Fraile y Marta Barrera

Durante la Semana de la Ciencia el departamento de inglés ha organizado una actividad para dar a conocer distintos astrónomos de habla inglesa. Astrónomos como Isaac Newton, Katherine Johnson, Stephen Hawking, Henrietta Swan Leavitt, Carl Sagan, Cecilia Payne-Gaposchkin, Edwin Hubble y Annie Jump Cannon han hecho un viaje en el tiempo para ver cómo ha evolucionado la ciencia en este su futuro, nuestro presente. Para ello han habitado los cuerpos de distintos profesores del centro. Los alumnos, con sus dotes detectivescas, han averiguado quiénes eran esos profesores que albergaban a estos astrónomos y han conseguido un premio propio de la NASA: un cohete lleno de chicles.

Los ganadores han sido:
1º) Javier Martín Morcillo (1º ESO E)
2º) Lucas Muñoz Martín (1º ESO E)
3º) Inés Arroyo Aznar (1º ESO E)